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Su primera hora: un primer diagnóstico real

De un espacio vacío a una primera respuesta: un proceso, sus tareas, sus saberes y quién los posee. Seis pasos para ver sus saberes en riesgo en una hora.

En resumen. En una hora se obtiene una respuesta real cartografiando un solo proceso, por completo: su estructura, sus tareas ponderadas, cinco o seis personas, los saberes exigidos y el nivel de dominio de cada una. La pantalla «Riesgo de saber» muestra entonces los saberes de criticidad alta y el número real de sus poseedores.

Resista la tentación de cartografiarlo todo. La forma más rápida de ver si esta herramienta le resulta útil es cartografiar por completo un proceso que ya le preocupe y mirar qué sale de ahí.

1. Cree su estructura

En Organigrama, cree el centro o el departamento responsable del proceso. La jerarquía es: Structure → Process → sub-process, con la profundidad que haga falta.

2. Declare el proceso y sus tareas

En Procesos, cree el proceso y divídalo en tareas, cada una con un peso. Los pesos son los que hacen significativa la puntuación del proceso: una tarea que representa el 40 % del trabajo no debe contar tanto como otra que representa el 5 %.

3. Añada a las personas

En Personas, añada a quienes realmente ejecutan ese proceso. Con cinco o seis basta para una primera pasada. Más adelante podrá importar una lista.

4. Declare el conocimiento

En Competencias y conocimientos, asocie las competencias al proceso y los conocimientos a las competencias. Redáctelos como los diría en voz alta quien hace el trabajo: «reiniciar la línea tras una parada de emergencia», no «procedimientos operativos».

5. Evalúe el dominio

Para cada persona y cada conocimiento, fije un nivel de dominio de 0 a 5: en Competencias y conocimientos, haga clic en un conocimiento y luego en Declarar un portador — o, desde la ficha de una persona, Asignar. El vínculo es directo, sin pasar por una tarea. Este es el paso que todo el mundo quiere saltarse, y el único que no se puede saltar: sin él, la disponibilidad no se puede calcular y la criticidad no significa nada.

6. Mire el resultado

Abra Riesgo de saber. Lo que debería ver: una lista corta de elementos con una criticidad alta y, junto a cada uno, el número de personas que realmente lo poseen. Si ese número es 1 en algún caso, ha encontrado algo que merece una reunión.

Lo que produce una buena primera hora. No un mapa completo. Un proceso, evaluado con honestidad, y dos o tres hechos incómodos que esta mañana no tenía por escrito.

El riesgo de pérdida del saber: la pirámide de edades y el calendario de salidas, calculados sobre las fichas, no estimados.
El riesgo de pérdida del saber: la pirámide de edades y el calendario de salidas, calculados sobre las fichas, no estimados.
Haga el ejercicio en el espacio de pruebaLa organización de demostración muestra el resultado esperado; tras «Empezar de cero», repite los seis pasos con un proceso real. Abrir un espacio de prueba gratuito (14 días, sin tarjeta) o solicitar una demostración.

Véase también: Prueba gratuita de 14 días y precios · Importar sus datos y conectar sus sistemas · Criticidad de un saber: cómo se calcula · Cómo implantar la gestión del conocimiento desde cero · Mapeo de competencias: método y software

Preguntas frecuentes

¿Hay que cartografiarlo todo antes de ver un resultado?

No. Un solo proceso, evaluado con honestidad, ya produce constataciones útiles. Después se amplía, proceso a proceso.

¿Qué paso no puede saltarse?

La evaluación del dominio. Sin ella, la disponibilidad no puede calcularse y la criticidad no significa nada.

¿Dónde se ve el resultado?

En la pantalla «Riesgo de saber»: los saberes de criticidad alta con, para cada uno, el número de personas que realmente los poseen.

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