En resumen. Hasta aquí el espacio describía; a partir de aquí mide. Usted declara a los poseedores de cada conocimiento en una escala de 0 a 5, persona por persona o con la matriz de polivalencia para todo un servicio. El mapa muestra entonces los saberes con un solo poseedor, y la pantalla «Riesgo de saber» los nombra.
Este es el paso que da sentido a todo lo demás. Hasta aquí, el espacio describe; a partir de aquí, mide.
La escala, de 0 a 5
| Nivel | Qué significa |
|---|---|
| 0 | no sabe (el nivel 0 retira a la persona de los poseedores) |
| 1–2 | en aprendizaje, necesita ayuda |
| 3 | autónomo |
| 4 | confirmado, resuelve los problemas de los demás |
| 5 | experto, sabe enseñarlo |
1. Declarar un poseedor, en pantalla
El nivel indicado aquí es una declaración; una campaña de pruebas se encargará de medirlo (paso 9). Es el vínculo directo persona ↔ conocimiento: no hace falta ninguna tarea para establecerlo.
2. Cincuenta personas de una vez: la matriz
3. Lo que muestra entonces el mapa
Los conocimientos con un solo poseedor suben hacia la zona roja. El rearranque de la P-12 está ahí, con Awa como única poseedora: es lo que el taller sabía sin haberlo visto nunca por escrito.
4. La pantalla del riesgo
Gestión del saber › Riesgo de saber enumera los saberes en manos de una sola persona, y quién es esa persona. Haga clic en un nombre para ver su ficha: lo que domina y lo que solo ella domina.
5. El panel
El Panel resume el espacio para la dirección. En un espacio recién creado es sobrio; se enriquece a medida que se acumulan las evaluaciones, las contribuciones y las salidas conocidas.
Véase también: Paso 3 — El referencial: competencias y, después, conocimientos · Paso 6 — Los objetivos y la rejilla de criticidad: por qué importa un saber · Cuando se detecta algo: las situaciones y qué hacer, paso a paso · Mapeo de competencias: método y software · Saber crítico en manos de una sola persona
Preguntas frecuentes
¿Cómo se rellena una matriz de competencias?
Gestión del saber y después «Puesta en marcha: quién sabe qué»: descargue la plantilla, que ya contiene sus personas en filas y sus conocimientos en columnas, pida a cada responsable que la rellene y deposítela. La vista previa muestra lo que se va a guardar antes de que usted lo aplique.
¿Qué significan los niveles de 0 a 5?
0: no sabe; 1 y 2: en aprendizaje; 3: autónomo; 4: confirmado, resuelve los problemas de los demás; 5: experto, sabe enseñarlo.
¿Cómo detectar un saber en manos de una sola persona?
Gestión del saber y después Riesgo de saber enumera los saberes que posee una sola persona, y quién es. En el mapa, esos conocimientos suben hacia la zona roja.